信息工程学院

  12月3日下午，我院第三期公开课示范活动在信工楼南301教室顺利开展。本次活动由学前教育专业田丽珠老师主讲，围绕《幼儿园一日生活指导》这一主题，通过系统化的教学设计，呈现了一堂融理论、技能与情怀于一体的优质示范课，展现了学院在教学改革与课堂创新方面的积极探索。

  课堂教学紧密围绕学前教育人才培养目标，从三个维度展开深入引导：在知识层面，指导学生系统把握幼儿童话的文体特征、分类体系与教育功能，理解童话在儿童语言、情感与社会性发展中的独特价值；在能力层面，通过案例分析与实践训练，培养学生甄选适龄童话、进行创编改编以及设计主题教学活动的综合能力；在职业素养层面，着力引导学生树立“以童话滋养童心”的教育信念，增强对学前教育事业的认同感与使命感，培育富有爱心、责任与创造力的幼教人才。

  田丽珠老师以经典童话为教学载体，运用文本共读、情景模拟、小组创编等多元化互动形式，将抽象的教学理论转化为可感知、可参与的课堂实践。学生在角色扮演中体会人物情感，在创编讨论中激发想象思维，在模拟教学中掌握活动组织策略，真正实现了“在做中学、在情境中悟”的教学效果。

  课程结束后，学院院长对本堂公开课给予高度评价。他指出，本次课程充分体现了“以学生为中心、以能力为导向”的教学理念，目标明确、设计严谨、互动充分，展现了田丽珠老师扎实的专业素养与娴熟的教学艺术。院长强调，全院教师应以此次示范课为契机，主动反思教学、积极交流经验，进一步推动课堂教学从“知识传授”向“素养培育”深化转型。学院将继续加强教师教学能力建设，搭建更多研讨平台，完善教学激励机制，支持教师开展模式创新与课程改革，共同推动学院教育教学质量持续提升，为培养兼具专业能力与教育情怀的高素质人才奠定坚实基础。